Con Cosa?

 

Con l’uso di diversi strumenti digitali che consentono agli studenti di interagire e creare nuove conoscenze 

 

  • Come usare i media in classe

Una delle sfide più grandi è insegnare ai bambini a diventare prosumer responsabili.

  • Usare il video

Il video è un ottimo strumento pedagogico e creativo per facilitare il processo di insegnamento e apprendimento utilizzando programmi come VirtualDub, Cinefx Jahshaka, VideoPad, Blender, Avidemux, Wax, Windows Movie Maker, ecc.

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Questo articolo ci offre 5 strategie per coinvolgere gli studenti attraverso il video.

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Linee guida in italiano su come usare il video nella didattica

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Uno strumento per aggiungere annotazioni ai video.

 INGLESE 
Un video su come fare una lezione interattiva. In inglese.

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5 strategie per fare una valutazione attraverso il video.

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Un corso di cinque lezioni, dallo storyboard ad imovie

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Come usare l’animazione stop motion.

  • Utilizzare i Podcast

I podcast sono un ottimo complemento del processo di apprendimento. Alcuni programmi come Audacity ti permettono di registrare e modificare file audio. Fornisce un nuovo modo di modellare, registrare e condividere contenuti su altre piattaforme.

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Ardour è uno strumento web per produrre Podcast

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Sito con tutorial sulla   produzione e editing  per internet radio e podcast. In inglese.

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Una lista completa di risorse con idee su piani di lezioni e utilizzo di podcast in classe.

  • Utilizzare gli strumenti della content curation 
    La cura dei contenuti è fondamentale nell’era dell’intossicazione da informazione.  Attraverso motori di ricerca specializzati e curatori di contenuti come Scoop.it,  possiamo garantire l’affidabilità e la qualità delle informazioni.
    INGLESE 
    Una lista di strumenti gratuiti per insegnanti, con brevi descrizioni sul loro utilizzo nelle attività educative.

 

  • Usare i blog e vlog

I blog offrono molteplici usi educativi attraverso il linguaggio multimediale. L’insegnante può usarlo come supplemento educativo fuori dalla classe. Ciò consente agli studenti di continuare ad apprendere attraverso le diverse iniziative creative dell’insegnante: video lezioni, pubblicazione di materiali, risorse, esercizi, ecc.

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Questo articolo spiega il caso di un insegnante che ha creato un blog per i suoi studenti, come l’ha fatto e i risultati del progetto.

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Blogfree – Crea il tuo blog gratuitamente, con guide e template.

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Questo articolo fornisce un background teorico e solidi esempi pratici di come blog e vlog supportano lo sviluppo di alcune competenze chiave in classe.

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Una guida completa per creare un blog di classe

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Una guida per insegnanti su come costruire un blog

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Questo articolo offre agli insegnanti 5 modi in cui essi possono implementare il vlogging in classe, completi di strumenti e guide

  • Piattaforme interattive,  gamification e ambienti di apprendimento digitale

L’uso di piattaforme interattive e ambienti gamificati aiuta gli educatori a sfruttare le componenti motivanti del gioco e a stimolare la cooperazione tra gli studenti. Alcuni dei migliori strumenti per gamificare l’aula sono: Kahoot, Plicker, Socrative, Quizizz, FlipQuiz.

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Mahara offre una serie di moduli interattivi per creare e-portfolio per vari scopi

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Questo è uno strumento gratuito per gli insegnanti per implementare il modello di “classe capovolta”. Consente agli educatori di utilizzare i video e le lezioni TED ED disponibili o di creare una lezione da zero su qualsiasi video di YouTube con uno strumento per creare questionari di valutazione, discussioni e altro ancora.

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Questo strumento fornisce agli insegnanti un approccio basato sul gioco per insegnare la cittadinanza digitale agli studenti. Gli studenti svolgono i giochi e guardano i video e quindi ricevono badge verso per un passaporto digitale.

  • Fumetti and Infografica

Fumetti e grafica sono risorse che possono aiutare nel processo di motivazione degli studenti e nello sviluppo di diverse abilità. Programmi come Pixton o Infogram consentono di promuovere tali abilità

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Raccolta di idee pratiche per insegnanti su come usare comic-life o altri strumenti simili nella didattica.

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Video di un insegnante che usa i supereroi per insegnare la cittadinanza digitale.

  • Social media and Mobile Apps

È importante riflettere sull’uso e sulla gestione di diverse applicazioni mobili per promuovere l’inclusione dello smartphone in classe. I dispositivi mobili consentono agli studenti di interagire più efficacemente con le materie di studio e di twittare o diffondere i contenuti studiati in classe attraverso i loro social network.

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Una guida per insegnanti sull’utilizzo di twitter

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Un blog che descrive concetti importanti nell’uso dei social media, rivolto ad educatori.

  • Piattaforme di giornalismo partecipativo 

Analisi delle opportunità e delle minacce offerte dal citizen journalism per promuovere la pluralità di opinioni di fronte alle informazioni dei media mainstream.

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Questo articolo spiega alcune idee erronee sul giornalismo partecipativo  e include un elenco di piattaforme  di tutto il mondo.

  • Copyright gratis immagini e musica

L’importanza di sensibilizzare l’opinione pubblica sui diritti d’autore su Internet e l’importanza di fare riferimento a qualsiasi tipo di materiale – visivo, audiovisivo, multimediale – accessibile sul web


Openphoto.net – Un database di foto libere da utilizzare anche a scopi commerciali.

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Un’introduzione al funzionamento della licenza Creative Commons.

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Corsi e risorse didattiche Open Licence

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Una guida al Copyright per insegnanti


Elenco di fonti musicali open source e di pubblico dominio raccolte dal coordinatore di MIA

  • Coding

La capacità di scrivere codici utilizzando lingue diverse è una delle competenze del 21 ° secolo necessarie per lavorare efficacemente in qualsiasi campo. È importante includere il coding come parte dei programmi di alfabetizzazione di informazione e media.

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Un video che mostra come creare uno storytelling usando scratch, quindi combinando codifica e creatività

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Un sito Web multilingue con idee pratiche, programmi di studio e piani di lezione per l’insegnamento della codifica e del pensiero computazionale, incluse attività offline e risorse stampabili.

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  • Code Academy

Usare le Mappe
Le mappe sono strumenti che offrono molteplici spunti educativi e opportunità per visualizzare contesti differenti e geografie diverse, anche per creare narrazioni.
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Risorsa per l’utilizzo di google maps per creare storie.  Offre un resoconto completo sulla versatilità di questo strumento.

  • Strumenti generali e risorse varie.  Strumenti utili  per la creazione di contenuti multimediali e transmediali e la loro successiva diffusione nell’ambiente mediatico.

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Edudemic.com: un luogo in cui i lettori possono scoprire e interagire con le più recenti tecnologie, le tendenze dei dati e  gli strumenti digitali disponibili per soddisfare le esigenze più disparate.

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Un sito web di curation, con diversi tipi di informazioni (teoria, risorse, strumenti, attività etc.)  prodotto per MIA da Marie José

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Flipped Classrooms – Questo metodo di insegnamento incoraggia l’apprendimento al di fuori della classe e promuove l’applicazione delle abilità degli studenti durante le lezioni. La classe capovolta dà allo studente un ruolo più attivo nel proprio processo di apprendimento e non è solo un ricevitore passivo di contenuti.
WeSchool è una piattaforma che offre agli insegnanti strumenti per creare la loro classe capovolta. Weschool è gratuito per scuole e organizzazioni no profit.


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