Diversi agenti di socializzazione – come la famiglia, la scuola e il governo – svolgono un ruolo attivo e fondamentale nell’insegnare l’alfabetizzazione mediatica. Il loro ruolo è direttamente coinvolto nel miglioramento dell’educazione europea.
- Contenuto digitale
I nuovi contesti digitali sono una sfida per la società multischermo. Per questo motivo, l’educazione ai media aiuta a sviluppare il senso di responsabilità e autonomia dei cittadini.
- Linee guida per le buone pratiche
Organizzazioni internazionali hanno sviluppato guide didattiche per bambini, genitori e insegnanti per sviluppare buone abitudini di consumo informativo.
PORTOGHESE 
Literacia e Inclusão Digital:Boas Práticas em Portugal e em Espanha. Ricerca scientifica in portoghese.
INGLESE 
Articolo sul consumo critico e responsabile dei media.
INGLESE
Questo articolo descrive i passaggi necessari per valutare l’informazione online.
- Costruzione del messaggio
Lo sviluppo di messaggi mediatici, attraverso nuove produzioni digitali, per migliorare le competenze relative alla tecnologia della comunicazione.
INGLESE
Media Literacy Booster Pack from Newseum
- Linguaggio ed estetica
Sviluppare la capacità di creare linguaggio attraverso diversi elementi multimediali e transmediali che consentono di capire come e perché viene prodotto il contenuto multimediale.
Questo video esplora i diversi tipi di codici presenti nei messaggi multimediali, compresi i codici verbali e visivi.
- Storytelling digitale
Promuovere la creazione di storie digitali – utilizzando tecniche di storytelling – attraverso diverse risorse online (PicLits, Domo Animate, StoryJumper, Shidonni, Museum Box). E, allo stesso tempo, sviluppare la capacità creativa dei giovani.
INGLESE 
Idee pratiche ed esempi dal sito “The Creative Educator”
Storybird – Uno strumento favoloso per creare e condividere albi illustrati e leggere le storie e le creazioni degli altri. In inglese ma facile da usare
Come fare dello Storytelling con Adobe Sparks
Canva – Uno strumento per creare progetti come CV, etichette o altri progetti visivi come le infografiche.
ITALIANO
Tutto sullo Storytelling e su come utilizzarlo in classe.
ITALIANO
Come fare concretamente Storytelling nell’attività didattica
Lo Storytelling come strumento didattico
INGLESE
Questo video esamina il caso di StoryCorps, un programma radiofonico che presenta storie registrate da normali cittadini e descrive l’umanità da un punto di vista narrativo, diventando una registrazione vivente dell’esperienza umana.
INGLESE
Questo video ci dà una panoramica su come costruire una storia nuova, centrata sull’uomo e l’importanza dei fatti, del contesto e del cuore.
INGLESE
Atavist è uno strumento per raccontare storie e costruire siti web in una prospettiva di digital storytelling.
INGLESE
Historypin è uno strumento che consente di raccontare storie attraverso luoghi e mappe , nello specifico attaccando virtualmente foto e appunti (dei “pin”, delle “puntine”) a luoghi visualizzati su mappa interattiva.
Korsacow è uno strumento per narrare storie attraverso il video.
INGLESE, FRANCESE, TEDESCO, SPAGNOLO
Storymap ti fa raccontare storie attraverso le mappe! Il modello di applicazione Story Map Journal® è ideale per associare il testo narrativo a mappe e altri contenuti. Un diario della mappa contiene voci o sezioni che l’utente semplicemente scorre. Ogni sezione di un registro di mappe ha una mappa, un’immagine, un video o una pagina Web associata. Puoi anche definire “azioni di narrazione”. nel testo narrativo in modo che, ad esempio, facendo clic su una parola, si zooma automaticamente su una posizione specifica nella mappa della sezione.
Problem Solving
I programmi di formazione sull’alfabetizzazione mediatica servono come strategie preventive per identificare e combattere pericoli e minacce della rete.
Fake News
Uno degli obiettivi principali della media literacy è combattere la disinformazione e le notizie false attraverso considerazioni etiche e metodologiche sull’accesso alle notizie e nella ricerca di fonti di informazione.
INGLESE
Common Sense Media, una risorsa per guidare i ragazzi nell’esplorazione dell’autenticità delle notizie
Una guida in italiano sulla valutazione critica delle notizie nei media giornalistici.
INGLESE
Fake it to make it è un gioco interattivo in cui i giocatori assumono il ruolo di produttori di fake news per comprendere dall’interno il meccanismo che genera e diffonde la misinformatione. Può essere un utile esercizio nella classe di lingua inglese, perché no?
INGLESE
Un articolo da Edudemic, che fornisce una overview sul perché è importante occuparsi di fake news, sul come riconoscere questo tipo di informazioni e su dati concreti che riguardano la popolazione giovanile.
INGLESE
Animazione TED sull’uso dei grafici per ingannare il consumatore, un metodo usato frequentemente nella produzione di fake news.
Guida TED su come la statistica possa essere fuorviante.
INGLESE
Guida TED sulla diffusione di fake news e sulla misinformazione.
INGLESE
Questa infografica ‘Beyond Fake News’ identifica 10 tipologie di news potenzialmente fuorvianti. E’ stata creata per essere utilizzata in classe con esempi reali, per stimolare il dibattito e la riflessione su come vengono costruiti i media.
Video sulle caratteristiche e la diffusione di fake news, in inglese.
INGLESE
Un’attività per verificare le fonti di informazione.
INGLESE
Un utile manuale scaricabile che affronta l’argomento sotto molti punti di vista. .
Numero speciale dedicato a disinformazione e misinformazione
INGLESE
Fighting Fakes – Un libro open access sul fenomeno delle fake news interpretato come propaganda.
Identità digitale
L’alfabetizzazione mediatica ci aiuta a identificare i buoni usi e le cattive pratiche nella costruzione della nostra identità digitale. Ci fornisce anche le competenze necessarie per gestire questa identità nelle nostre reti personali e professionali.
INGLESE
Un video in cui viene rappresentata una classe in cui studenti e insegnanti apprendono l’importanza dell’ impronta digitale.
Modulo di SSD sulla protezione della privacy online quando si utilizzano i social network.
Gap di Competenze
I giovani hanno grandi capacità tecniche nell’utilizzo di dispositivi mobili, tablet, computer . Ciononostante, studi recenti hanno identificato gravi carenze nelle dimensioni critica ed etica.
Cyber bullismo
Uno dei principali rischi connessi all’uso di Internet è il cyberbullismo (incluso il grooming e il sexting). La Media Literacy fornisce una guida su come sensibilizzare e responsabilizzare i giovani a contrastare questo tipo di pratiche.
INGLESE
Articolo che offre una panoramica su bullismo e cyberbullismo.
Una guida contro l’hate speech e per lo sviluppo di contronarrative efficaci
Sovraccarico di informazioni
La schiacciante quantità di informazioni e la mancanza di capacità di pensiero critico sono fattori che minacciano direttamente i processi di apprendimento in classe. Ciò solleva la necessità di includere programmi di formazione sul consumo dei media che affrontino questo problema.
INGLESE
Una guida sulla content curation per educatori e insegnanti
INGLESE
10 strategie per evitare il sovraccarico di informazione!
- Inclusione sociale
I programmi di alfabetizzazione mediatica offrono l’opportunità di coinvolgere e formare gruppi socialmente svantaggiati sul consumo dei media e sull’uso di base della tecnologia multimediale.
INGLESE
Una guida critica all’alfabetizzazione mediatica, alla produzione di video e al cambiamento sociale.
Il progetto Hashtag Our Stories forma giornalisti mobili identificandoli presso le comunità svantaggiate, per diffonderne le storie e farne sentire la voca attraverso i media.
Accessibilità
È importante determinare i vantaggi e le possibilità offerte dall’accessibilità online, come il miglioramento dell’usabilità e lo scambio di informazioni tra diverse piattaforme educative.
ITALIANO
Questo sito web di ASPHI offre una panoramica completa e risorse sull’accessibilità, inclusi webinar e seminari. È possibile contattare la Fondazione per questioni specifiche
Dipendenza dal web
La dipendenza da Internet e dai social network può portare a comportamenti patologici, come stati emotivi alterati e isolamento. Corsi di formazione per genitori e insegnanti sull’educazione ai media possono contrastare questa realtà.
INGLESE
Questo strumento definisce l’uso eccessivo di internet, distingue diverse tipologie di dipendenza e presenta azioni preventive.
Questo strumento aiuta gli utenti a capire e moderare il proprio uso del web.
- Hate Speech (odio, violenza verbale)
La formazione sulla Media Literacy aiuta a capire le ragioni dell’ incitamento all’odio verso gruppi specifici sui social network e può essere di aiuto nella lotta per la parità di diritti e la libertà di espressione.
ITALIANO
Articolo sulla violenza verbale e su come contrastarla.
INGLESE
Questa guida per genitori spiega che cosa è la violenza verbale online e come i genitori possono dare supporto; include anche una guida per i blogger.
